FECHA DE INICIO: MARTES  23 DE SEPTIEMBRE

Diplomado

Educación para la enseñanza en servicios de salud

Diplomado Educación para la enseñanza en servicios de salud

Este curso proporciona un amplio panorama formativo para especialistas en el ramo de la salud, en lo que a enseñanza se refiere.
Educación y medicina van de la mano. Parte del compromiso del experto en salud es desarrollar profesionales en su ramo, a través de su participación en hospitales escuela, cátedra en universidades públicas y privadas e impartición de cursos y talleres, entre muchas alternativas.
El curso comprende 80 horas de inmersión al mundo educativo, considerando, en todo momento, al sector salud, con sus necesidades y características concretas.
Representa una alternativa flexible y efectiva para prepararse en el campo de la educación, fortaleciendo con ello, la formación de alumnos y colegas hacia un desempeño de excelencia en su ramo.

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Objetivo General

Al término del curso, el participante será capaz de:
Elegir de forma consciente las estrategias de enseñanza-aprendizaje que
resulten idóneas en su trabajo docente, dentro del sector salud, a partir
del conocimiento de teorías, dimensiones y tendencias presentes en el
siglo XXI, para diseñar un proyecto educativo para el sector salud.

Modalidad

Sesiones de clase presenciales en línea

  • Zoom y plataforma académica Experta

Perfil de Ingreso

Personal de enfermería, médicos en general, psicólogos, odontólogos

Requisitos Académicos

Título de Grado: Los candidatos deben tener al menos un título de
licenciatura.

    Perfil de Egreso

    Al culminar el diplomado, el egresado demostrará las siguientes competencias:

    Competencias Cognitivas:

    • Conocerá las dimensiones del aprendizaje requeridas en la tarea docente.
      Determinará las principales características de las teorías del aprendizaje aplicables al sector salud.
    • Identificará las características del enfoque basado en competencias.
    • Reconocerá los elementos que conforman el ambiente de aprendizaje.
    • Establecerá los rasgos de los niveles de concreción curricular.

    Competencias Procesales

    • Elegirá las dimensiones y teorías del aprendizaje idóneas para el manejo de contenidos en su labor docente.
      Aplicará el enfoque por competencias en las fases de planificación y ejecución de programas educativos.
    • Diseñará estrategias y recursos para generar ambientes de aprendizaje en el aula presencial y/o virtual.
    • Diseñará proyectos educativos orientados al desarrollo integral de sus docentes.

     Competencias Actitudinales

    • Actuará con estricto apego a la ética en su desempeño docente.
    • Planeará sus intervenciones educativas enfocadas en la formación profesional de sus educandos, garantizando un alto nivel de calidad.
    • Diseñará proyectos educativos orientados al desarrollo integral de sus docentes.

    MÓDULO I

    DIMENSIONES Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

    Objetivo: Reconocer las dimensiones del aprendizaje e Identificar las teorías del aprendizaje tradicionales y vanguardistas empleadas en el ramo de la salud

    MÓDULO II

    ENSEÑANZA PARA EL SECTOR SALUD

    Objetivo: Establecer los modelos educativos y recursos de apoyo didáctico requeridos en la creación de un proyecto educativo para el sector salud

    MÓDULO II

    PROYECTOS EDUCATIVOS

    Objetivo: Diseñar un proyecto educativo en apego a los niveles de concreción curricular

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